第一課 先秦韻文選 (一)蒹 葭 佚名 (二)漁 父屈原
一、 寫作背景
(一)蒹葭
屈萬里《詩經釋義》云:「此詩為有所愛慕而不得近之之詩,似是情歌。或以為訪賢之詩,亦近似。」裴普賢、糜文開合著《詩經欣賞與研究》於蒹葭一詩亦曰:「蒹葭的內容,你可把它當一首情歌讀,但你也不妨當它是一篇有所寄託的詩來欣賞。中國古詩中所謂『伊人』、『佳人』、『美人』,可以指異性的情人,也可以指同性的朋友;可以指賢臣,也可指明主。或且可如杜甫之明寫佳人為女性,而隱以自喻品格之高潔……。」
在粗獷沉雄、慷慨悲歌的秦風中,忽然出現蒹葭這樣高逸超塵的抒情詩,令人備感清新。王國維在人間詞話中說:「詩蒹葭一篇,最得風人(詩人)深致。」全詩情韻緜邈空靈,境界婉約纏綿,言有盡而意無窮,令人低迴不已。
(二)漁父
漁父一文的寫作背景,大致有兩種說法:一說是在懷王的後期,屈原被流放到漢水流域的時候,在漢水下游的某個地方寫的。二說是到了頃襄王時(即屈原晚年)在汨羅江附近,行吟澤畔寫的是洞庭湖湖畔。兩種說法其實都建立在一個共同的背景下:漁父是屈原遭到楚國宮廷內部的排斥和迫害,屢次被貶官和放逐,人生際遇極為困厄之時寫出的膾炙人口的詩篇。它採用屈原與漁父的「問答」形式,作出了自己最終的抉擇。全詩刻劃了屈原「舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒」、寧可「葬於江魚之腹中」,也決不「蒙世俗之塵埃」的高貴人格。
二、 作者介紹
(一) 三閭大夫,系出名門
屈原在離騷中,指出自己身世。他說:「帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。」(亦即:他的遠祖是傳說中的古帝王顓頊 高陽氏,他父親名叫伯庸)關於屈原的名字,有人又以離騷中「名余曰正則兮,字余曰靈均」之句,遂有屈原一名正則,字靈均之說。
屈原與楚同姓(姓芈),是楚國貴族,他起初在楚國做官時,是掌同出於楚之公族「昭、景、屈」三姓的門閭譜系,故分殊姓屈,稱為三閭大夫。
(二) 兩次放逐,懷憂自沉
楚懷王時,屈原任左徒之官。時懷王內嬖寵姬,外包群小;政治上,任用親秦派上官大夫靳尚、令尹子蘭。屈原才能為靳尚等人所嫉妒,又因政治主張歧異,因此奸佞讒言其炫耀才能,懷王便將他流放至漢水之北。屈原忠而被讒,乃作<離騷>,抒發憂愁幽思。
頃襄王時,子蘭與靳尚再度詆毀,屈原也再次被放逐到江南。雖然始終眷顧楚國,但他終究沒被召回朝。至頃襄王二十一年,秦將白起舉兵攻郢,屈原不忍親見國家危亡,於是做<懷沙>之賦,自沉於汨羅之淵。
(三) 文學成就
漢書載屈辭二十五篇,即:離騷、遠遊、天問、卜居、漁父等各一篇、九歌十一篇、九章九篇。屈原作品與詩經同為中國古代文學的最高典範,史記說:「國風好色而不淫,小雅怨誹而不亂。若離騷者,可謂兼之矣。……其文約,其辭微,其志潔,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠。」(語譯:國風中的詩雖然描寫男女戀情,卻不至於荒嬉無度;小雅裡的詩反映百姓誹謗抱怨朝政,卻也不至於公然叛亂;像屈原的離騷,可以說兼有兩者優點。……他的文辭簡約,託意深微;他的心志高潔,行為廉正。他所運用的辭彙雖然瑣碎,但是旨意博大;所舉雖然是眼前習見事例,但寄託意義卻極深遠。)它不獨開兩漢辭賦之盛,亦啟六朝駢儷之基,其後詩詞,也多蒙其霑露。
三、國學常識
(一)詩經
地位 |
為中國最早的(詩歌總集),為韻文之祖,北方文學代表 |
內容 |
分為三部分:(十五國風)(地方歌謠);(三頌)(廟堂樂歌);(二雅)(宴享朝會) |
篇章 |
共三百十一篇,其中小雅六篇有目無文,計得三百零五篇 |
別名 |
今流傳本為漢(毛亨)作傳,故又稱毛詩 |
六義 |
內容:(風、雅、頌) 作法:(賦、比、興) 1.「賦」是「鋪直陳敘」的(白描)寫法。如蓼莪:「父兮生我,母兮鞠我。」 2.「比」是「以彼狀此」的(譬喻)寫法。如碩人:「手如葇荑,膚如凝脂。領如蝤蠐,齒如瓠犀。螓首蛾眉。」(注:1葇:柔。2荑:音ㄊㄧˊ,初生之茅。3蝤蠐:音ㄑㄧㄡˊ ㄑㄧˊ,天牛的幼蟲,色白身長。4瓠犀:音ㄏㄨˋ ㄒㄧ,瓠瓜子兒。5螓:音ㄑㄧㄣˊ,似蟬而小,頭寬廣方正。6蛾眉:蠶蛾觸角,細長而曲。) 3.「興」是「託物興辭」的(聯想)寫法。如關雎:「關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。」 |
注疏 |
漢‧毛亨傳,鄭玄箋;唐‧孔穎達正義 |
其他 |
1.今本詩經是孔子刪定本;是「毛詩」 2.明清以降之通行本乃(朱熹)作詩集傳,多廢詩序 3.「賦」是「鋪陳直敘」的白描寫法;「比」是「以彼狀此」的譬喻寫法;「興」是「託物興辭」的聯想寫法 |
(二)楚辭
項目 |
說 明 |
編者 |
西漢(劉向)將屈原及其弟子宋玉與景差、唐勒的作品,以及漢人淮南小山、東方朔、王褒、賈誼、嚴忌及劉向自己摹仿屈原的作品十六卷,合編成書,定名為「楚辭」 |
定名 |
楚辭所用的語辭,多為楚國的方言;所記的地方都是楚地;所用的韻是楚聲;所載的名物是楚物,因此稱為「楚辭」 |
性質 |
1.楚辭是戰國時代楚國的詩歌 2.創作於長江流域的作品 |
格質 |
1.多長句駢語,句型參差 2.以六、七言為主;句中間常有助詞(「兮」)字 3.篇幅較詩經為長,雖是韻文,但與詩經體製有別 |
風格 |
1.以描寫個人的情志與幻想為多,文字鋪張美化,具浪漫神祕的氣息 2.全書以屈原作品為主,其餘各篇也都承襲屈賦的形式 |
文學 地位 |
1.是南方文學的代表 2.屬貴族文學 3.楚辭是騷體類文章的總集 4.是辭賦之祖,開後世漢賦的先河 5.楚辭是繼詩經之後第二部詩歌總集 6.金聖嘆錄為(第二)才子書 |
注疏 |
1.東漢王逸收屈原作品二十五篇,附宋玉、景差、劉向等九家作品,並王逸個人作品合為一集,並加注釋,名為楚辭章句,為現存最早的楚辭注本 2.宋洪興祖有楚辭補注,朱熹有楚辭集注 |
附錄 |
1.「楚辭」是文體名;也是書名。文體指戰國時代楚地所產生的詩歌;書名則指西漢劉向所編之總集 2.楚辭中以屈原的離騷最著名(離騷為辭賦之祖),後人遂以「騷」來代稱楚辭,稱此類文體為「騷體」 |
(三)詩經與楚辭比較
項目 |
詩 經 |
楚 辭 |
作者 |
除極少數列有詩名以外,其他均無作者 |
屈原、宋玉、景差、賈誼等人 |
成書 |
孔子以前已流傳於魯國,經孔子重編後,遂為定本 |
西漢劉向取屈原、宋玉、景差、賈誼等人的作品合為一集,定名為楚辭 |
時期 |
網羅(春秋中葉)以前五、六百年間的作品 |
繼詩經而起,為(戰國)時代的作品 |
地域 |
(黃河)流域 |
(長江)流域 |
字數 |
是(四)言古詩的代表 |
以(六、七)言為主 |
句型 |
多短句疊字 |
多長句駢語,句型參差 |
文詞 |
典雅樸實 |
閎富博麗 |
風格 |
1.是取材於社會生活的(質樸寫實)文學 2.是(平民)文學 |
1.描寫(個人的情志與幻想),文字鋪張華美,有浪漫神祕氣息 2.是(貴族)文學 |
影響 |
1.北方文學的代表 2.中國韻文之祖,純文學之祖 3.是中國最早之詩歌總集 |
1.南方文學的代表 2.開後世漢賦的先河 3.是(辭賦)之祖 |
類別 |
(經部) |
(集部之首) |
(四)經書沿革
1.名詞界定
漢以前 |
六經與六藝不同 六藝:禮、樂、射、御、書、數(見《周禮‧地官》) 六經:詩、書、易、禮、樂、春秋(見《莊子‧天運》) ※戰國時代已稱儒家之書為「經」 |
漢以後 |
1.六經即是六藝:如 (1)賈誼《新書‧六術》:「詩、書、易、 秋、禮、樂,人者之術謂之六藝。」 (2)〈滑稽列傳〉:「六藝於治一也。禮以節人,樂以發和,書以道事,詩以達意,易以神化,春秋以道義。」 2.漢代無「六經」之名,只有「五經」(因為「樂」,有名無實體) |
2.從六經到十三經
先秦 |
六 經 |
詩、書、易、儀禮、樂、春秋 |
西漢 |
五 經 |
詩、書、易、儀禮、春秋(因為「樂」,有名無實體) |
南朝 劉宋 |
十 經 |
詩、書、易、儀禮、禮記、周禮(後三者合稱三禮) 春秋左氏傳、公羊傳、穀梁傳(合為三傳) 論語並孝經 |
唐代 |
十二經 |
十經中論語、孝經分開,加上爾雅。(唐文宗開成石經刻十二經) |
南宋光宗淳熙年間 |
十三經 |
六經:詩、書、易、儀禮、周禮、春秋 三傳:左氏、公羊、穀梁(春秋經合於三傳中) 四記:禮記、論語、孝經、爾雅 一子:孟子 *即「開成石經」十二部加上「孟子」一書 |
(五)集體創作之文學作品
書 名 |
年 代 |
編撰者 |
編撰說明 |
內 容 |
課文取材 |
詩經 |
周 |
孔子刪編成定本 |
非一時一地一人之作,孔子以前,亦不只三百多篇 |
十五國風,二雅,三頌 |
小雅‧蓼莪 |
戰國策 |
東周 |
劉向整理定名 曾鞏重編 |
非一時一地一人之作,漢代以前已成書 |
為國別史,寫十二國策士游說諸侯之事 |
戰國策‧齊策‧馮諼客孟嘗君 |
禮記 |
周朝 |
孔門後學所記 戴聖編纂成書 |
孔門後學所記,戴聖取四十九篇編纂,東漢末年盛行 |
含多記有關於禮的單篇文章 |
禮記‧禮運 |
呂氏春秋 |
周秦 |
秦相呂不韋集門下客共同編寫 |
為統一學術思想,統一後王朝政治藍圖 |
含十二紀、八覽、六論,以儒道為主,漢志列雜家 |
呂氏春秋‧察今 |
世說新語 |
南朝宋 |
劉義慶集門下客共同撰寫而成 |
義慶性好文學,喜召募文士,編集圖書 |
為東漢到魏晉間名士的軼聞瑣事 |
世說新語選 |
資治通鑑 |
北宋 |
司馬光主撰,范祖禹、劉攽、劉恕助編 |
為宋朝皇帝治理國事之借鏡 |
所收史事上起戰國下迄五代,為編年通史 |
訓儉示康 (選自司馬文正公集) |
(六)始祖整理
地 位 |
書 名 |
地 位 |
書 名 |
韻文之祖 |
詩經 |
最早的詩歌總集 |
詩經 |
以賦名篇之祖 |
荀子‧賦篇 |
駢文初祖 |
李斯 |
七言詩之祖 |
曹丕‧燕歌行 |
五言詩之祖 |
班固‧詠史詩 |
最早的散文 |
尚書 |
最早講字形結構之書 |
說文解字 |
最早的史書 |
尚書 |
斷代史之祖 |
漢書 |
通史之祖 |
史記 |
目錄學之祖 |
七略 |
訓詁學之祖 |
爾雅 |
語錄體之祖 |
論語 |
最早通行的小說 |
水滸傳 |
隱逸詩人之祖 |
陶淵明 |
辭賦之祖 |
屈原‧楚辭 |
集部之祖 |
楚辭 |
最早的詩文總集 |
昭明文選 |
漢賦之先驅 |
楚辭 |
文學批評之祖 |
曹丕‧典論‧論文 |
紀傳體史書之祖 |
史記 |
編年體史書 |
春秋、左傳、竹書紀年 |
文學批評第一本專書 |
文心雕龍 |
國別史之祖 |
國語 |
官修史書之祖 |
唐‧房喬‧晉書 |
現存目錄學之祖 |
漢書‧藝文志 |
甲骨學之祖 |
鐵雲藏龜 |
說部之先河 |
世說新語 |
最流行的通俗小說 |
三國演義 |
桐城派之祖 |
方苞 |
詞祖 |
李白 |
(七)屈原重要作品解說
離騷 |
1.離猶遭也;騷為憂也 2.篇中多引類譬喻,以(美人香草)喻賢君賢人;以(惡鳥惡草)喻群小,讒佞 3.全篇長三百七十三句,二千四百九十字,為屈原作品中,最長一篇,也是中國文學史上少見長詩 4.為金聖嘆譽第二才子書(莊子、離騷、史記、杜詩、(水滸)、西廂) |
天問 |
為「問天」的倒裝詞,以四言為主,就自然現象,歷史記載與神話傳說,接連提出一百七十多個問題 |
九章 |
實有九篇:橘頌、惜誦、抽思、思美人、涉江、哀郢、悲回風、懷沙、惜往日 |
九歌 |
1.篇目分別為:東皇太一、雲中君、湘君、湘夫人、大司命、少司命、東君、河伯、山鬼、國殤、禮魂(一種說法是:九為虛數;另一種說法:最後三篇為一組,故九為實數) 2.除末篇禮魂及國殤祭鬼外,其餘各篇悉為祀神之曲。由歌辭、音樂、舞蹈混合而成,是中國歌劇之雛形。 |
贊語 |
1.司馬遷評屈原作品:「推此志也,雖與日月爭光可也。」 2.李白評屈原作品:「屈平詞賦懸日月。」 |
※楚懷王時,屈原第一次遭流放至漢水之北,作離騷;頃襄王時,屈原第二次流放至江南,作九歌。
四、課文深究
(一)蒹葭
主旨 |
詩意在抒寫主角的追求與失落,是一首求而未得之詩 |
脈絡 |
「在水一方」象徵著追尋過程中的阻礙;「伊人」可望不可即,沒有具體指涉的對象;追尋者—河水—伊人,寫世間一切因遭受阻礙而未竟的追尋之旅 |
筆法 |
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文意探索 |
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詩歌特色 |
全文借助秋水蒹葭、佇立凝望、反覆追尋、渺茫難即的情境來表現,因此詩的境界就帶有象徵意味。王國維將這首詩與晏殊的蝶戀花:「昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路」相提並論,認為「最得風人深致」,可能也跟它們共同具有的象徵色彩有關
全篇三章,反覆抒寫「可見不可求」的企慕深情,但在重章複沓中,景物有變化,感情也有發展,加之詩篇語言樸質、富有醇味,使它超越民歌的俚俗,而達到藝術的境界 |
用韻 |
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(二)楚辭
主旨 |
藉漁父與屈原之對答,以示屈原堅持理想,不願隨波逐流的心志 |
筆法 |
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文意探索 |
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用韻 |
全篇用韻十二字,凡換韻六次:
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五、形音義比較
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字形 |
字 義 |
詞 例 |
1. |
已 |
停止 |
白露未「已」 |
今為所識窮乏者得我而為之,是亦不可以「已」乎(孟子‧告子上) |
|||
一國百姓好服紫不「已」(韓非子‧齊桓公好服紫) |
|||
雞鳴不「已」於風雨(第一冊‧顧炎武‧廉恥) |
|||
死而後「已」,不亦遠乎(論語‧泰伯) |
|||
不久 |
庭中始為籬,「已」為牆(第二冊‧歸有光‧項脊軒志) |
||
太 |
世不察,以為鬼物,亦「已」過矣(蘇軾‧留侯論) |
||
已經 |
我有一兒,年「已」十七(第一冊‧顧炎武‧廉恥) |
||
日過午「已」昏(第二冊‧歸有光‧項脊軒志) |
|||
而,以 |
自今「已」往,吾其無意於人世矣(韓愈‧祭十二郎文) |
||
如此 |
之推不得「已」而仕於亂世(第一冊‧顧炎武‧廉恥) |
||
2. |
右 |
迂迴彎曲 |
溯洄從之,道阻且「右」 |
表現方位 |
硯「右」,座「右」銘 |
||
崇尚 |
「右」鬼非命(淮南子‧氾論) |
||
3. |
伊 |
那個 |
所謂「伊」人,在水一方 |
衣帶漸寬終不悔,為「伊」消得人憔悴(柳永‧蝶戀花) |
|||
自貽「伊」戚(詩經‧小雅‧小明) |
|||
是 |
蓼蓼者莪,匪莪「伊」蒿(詩經‧蓼莪) |
||
4. |
放 |
依據(ㄈㄤˇ) |
「放」於利而行,多怨(論語‧里仁) |
至(ㄈㄤˇ) |
「放」乎四海(孟子‧離婁下) |
||
流放 |
屈原既「放」,游於江潭 |
||
亡失 |
其所以「放」其良心者,亦猶斧斤之於木也(孟子‧告子上) |
||
「放」其心而不知求,哀哉(孟子‧告子上) |
|||
亡失的 |
學問之道無他,求其「放」心而已矣(孟子‧告子上) |
||
驅逐 |
距楊墨,「放」淫辭(孟子‧滕文公下) |
||
放縱、任由 |
竊會計之餘功,而自「放」山水之間(蘇轍‧黃州快哉亭記) |
||
5. |
父 |
古代對男子的美稱(ㄈㄨˇ) |
尼「父」 |
野老的通稱 (ㄈㄨˇ) |
漁「父」 |
||
對爸爸的稱呼 |
「父」親 |
||
用以尊稱親族中男性的長輩 |
叔「父」 |
||
6. |
見 |
被 |
是以「見」放 |
匹夫「見」辱,拔劍而起(蘇軾‧留侯論) |
|||
看見 |
誠能「見」可欲,則思知足以自戒(魏徵‧諫太宗十思疏) |
||
「見」漁人,乃大驚(第一冊‧陶淵明‧桃花源記) |
|||
所「見」不過數百里之間(第二冊‧蘇轍‧上樞密韓太尉書) |
|||
拜見 |
「見」翰林歐陽公,聽其議論之宏辯(第二冊‧蘇轍‧上樞密韓太尉書) |
||
項伯即入「見」沛公(第六冊‧史記‧鴻門宴) |
|||
代詞性助詞 |
敬請「見」諒(俗語) |
||
生孩六月,慈父「見」背(李密‧陳情表) |
|||
他人「見」問,固不言(第三冊‧杜光庭‧虬髯客傳) |
|||
表現、顯現 (ㄒㄧㄢˋ) |
動乎其言而「見」乎其文(第二冊‧蘇轍‧上樞密韓太尉書) |
||
寄身於翰墨,「見」意於篇籍(第四冊‧曹丕‧典論‧論文) |
|||
7. |
為 |
助詞,呢(ㄨㄟˊ) |
何故深思高舉,自令放「為」 |
何辭「為」(第六冊‧史記‧鴻門宴) |
|||
作(ㄨㄟˊ) |
若夫「為」不善,非才之罪也(孟子‧告子上) |
||
介詞,替(ㄨㄟˋ) |
「為」人謀而不忠乎(論語‧學而) |
||
介詞,向(ㄨㄟˋ) |
不足「為」外人道也(第一冊‧陶淵明‧桃花源記) |
||
8. |
舉 |
全 |
「舉」世皆濁我獨清 |
殺人如不能「舉」(第六冊‧史記‧鴻門宴) |
|||
扛抬 |
吾力足以「舉」百鈞(孟子‧梁惠王上) |
||
推薦 |
君子不以言「舉」人,不以人廢言(論語‧衛靈公) |
||
提出 |
「舉」一隅不以三隅反(論語‧述而) |
||
舉止 |
深思高「舉」 |
||
9. |
形容 |
形體容貌 |
「形容」枯槁 |
描寫 |
文章氣象難「形容」(耶律楚材‧和南質張學士敏之見贈) |
||
裝飾 |
以丹素金碧「形容」之(王維‧畫彌勒上生幀記) |
||
10. |
顏色 |
臉色 |
「顏色」憔悴 |
姿色 |
小女具有幾分「顏色」(吳承恩‧西遊記) |
||
色彩 |
那荷花精神、「顏色」,無一不像(吳敬梓‧儒林外史) |
||
厲害手段 |
給他一點「顏色」看看 |
六、字形辨析
★相同偏旁
偏 旁 |
字音 |
詞例 |
朔 |
ㄙㄨˋ |
雕「塑」、追本溯源(追溯事物的根本源頭) |
ㄕㄨㄛˋ |
朔風(北方吹來的寒風)、橫槊賦詩(形容意氣風發的樣子) |
|
眉 |
ㄇㄟˊ |
眉飛色舞、山顛水湄(山上水邊)、倒楣 |
ㄇㄟˋ |
嫵媚 |
|
齊 |
ㄐㄧ |
躋登而上(攀登而上)、齎志而歿(心願未能達成而死去) |
ㄐㄧˇ |
濟城(舊城濟南市)、排擠 |
|
ㄐㄧˋ |
秋薺春荼(百姓食物)、光風霽月(形容品德高潔) |
|
ㄔㄞˊ |
同儕 |
|
氐 |
ㄉㄧ |
低下、羝羊觸藩(公羊以角撞籬笆,被籬笆纏住,前進後退不得) |
ㄉㄧˇ |
底稿、詆毀、抵償、抵賴、牴觸(衝突、矛盾)、砥礪 |
|
ㄔˊ |
坻地(水中高地) |
|
矣 |
ㄙˋ |
水涘(水邊)、俟時以待(等待時機) |
ㄞ |
塵埃、挨餓 |
|
ㄞˊ |
痴騃(愚蠢笨拙) |
|
ㄞˇ |
欸乃(搖船聲) |
|
兼 |
ㄌㄧㄢˊ |
鬑鬑(鬚髮飄逸的樣子) |
ㄐㄧㄢ |
蒹葭、縑帛(質地細薄的絲織品)、鶼鰈情深(夫妻情感深厚) |
|
ㄑㄧㄢ |
謙虛 |
|
ㄑㄧㄢˋ |
抱歉、慊慊(不滿意的樣子) |
|
叚 |
ㄍㄨˇ |
祝嘏(泛指賀壽) |
ㄐㄧㄚ |
蒹葭倚玉(低賤的蘆荻倚著高貴的玉樹。比喻兩個品貌、地位極不相稱的人相處在一起) |
|
ㄐㄧㄚˇ |
假以辭色(在言辭和態度方面表示友好) |
|
ㄐㄧㄚˋ |
不假外出 |
|
ㄒㄧㄚˊ |
白璧之瑕(潔白的璧玉上有小斑點。比喻很好的人或事,卻帶有小缺點,有惋惜的意味)、目不暇給(形容眼前美好事物太多,或景物變化太快,眼睛來不及觀看。暇,空閒。給,供給。) |
|
甫 |
ㄅㄨ |
晡時(申時。下午三點到五點)、逋逃(逃亡)、餔糟歠釃(與眾同醉,隨俗酣樂) |
ㄅㄨˇ |
周公吐哺(比喻求賢心切)、 |
|
ㄆㄨ |
鋪天蓋地(形容聲勢大,威勢猛) |
|
ㄆㄨˊ |
酺宴(天子賜臣民歡聚飲酒) |
|
ㄆㄨˇ |
平埔族、江浦(水邊) |
|
ㄆㄨˋ |
店鋪 |
|
酉 |
ㄌㄟˋ |
酹江月(酹,以酒灑地而祭) |
ㄌㄧˇ |
醴泉(甘泉) |
|
ㄕ |
釃酒(釃,斟) |
|
ㄌㄧˊ |
醨酒(薄酒) |
七、修辭舉隅
修辭法 |
例 句 |
錯綜 |
「蒼蒼」、「萋萋」、「采采」;「方」、「湄」、「涘」;「坻」、「沚」以上均屬錯綜修辭之.(抽換詞面) |
象徵 |
|
映襯 |
|
設問 |
|
對偶 |
顏色憔悴,形容枯槁 |
(轉化) |
形容枯槁 |
八、結構表
九、成語集錦
(一)成語
出自詩經的成語 |
||||
螽斯之慶 |
頌揚子嗣繁盛的喜事 |
黍離麥秀 |
感嘆亡國 |
|
綿綿瓜瓞 |
喻子孫繁盛、傳世久遠 |
投桃報李 |
喻彼此間的贈答 |
|
春日遲遲 |
春天漫長 |
無忝所生 |
言不辱父母 |
|
日居月諸 |
感嘆光陰的逝去 |
甘棠遺愛 |
對賢官廉吏的愛戴或懷念 |
|
不愧屋漏 |
言獨處暗地,仍心思端正,行為不苟且 |
鳶飛魚躍 |
用以形容其精神上活潑自由狀態,今亦有形容天地生機蓬勃狀 |
|
蓼莪之思 |
孝子思念父母 |
不忮不求 |
不嫉妒,不貪求;用來形容淡泊無求,不做非分之事的處事態度 |
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日就月將 |
每日有成就,每月有進步 |
凱風寒泉 |
感懷母恩的深切思念 |
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出自楚辭的成語 |
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呵壁問天 |
屈原被放逐,悲憤鬱結,看到神廟上的壁畫,就其所畫的內容,對天質問各種現象,而寫於壁上。後用以形容文人失意時的無奈憤懣(漢‧王逸‧天問‧序) |
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狐死首丘 |
喻不忘本或對故鄉的思念(九章‧哀郢) |
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黃鐘毀棄 |
喻賢才不被重用(卜居) |
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瓦釜雷鳴 |
喻平庸無才德的人卻居於顯赫的高位(卜居) |
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餔糟歠釃 |
比喻隨波逐流、與世浮沉的態度(漁父) |
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彈冠振衣 |
拂除帽子上的灰塵,清潔服裝。後用以比喻準備出仕(漁父) |
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尺有所短寸有所長 |
尺比寸長,但也有尺的短處;寸比尺短,但也有寸的長處。意喻萬物各有其優缺及用處(卜居) |
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懷瑾握瑜 |
比喻懷有高貴的美德與才能(懷沙) |
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刓(ㄨㄢˊ)方為園 |
削去方形的稜角,使之成圓形。後比喻將忠直的性格改變為圓通世故(懷沙) |
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春秋代序 |
時間的推移(離騷) |
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日薄崦嵫 |
比喻殘生將盡(離騷) |
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蘭芷蕭艾 |
蘭、芷等香草變為蕭、艾等雜草。比喻士人改變氣節(離騷) |
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美人遲暮 |
美好事物消逝(離騷) |
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九死不悔 |
死而不悔(離騷) |
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出自楚辭的名句 |
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湘夫人 |
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下 |
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少司命 |
入不言兮出不辭,乘回風兮載雲旗。悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知 |
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(二)與詩經有關的題辭
目 的 |
題 辭 |
說 明 |
女喪 |
彤管流芳 |
詩經‧邶風‧靜女:靜女其孌,貽我彤管,彤管有煒,說懌女美 |
賀新婚 |
琴瑟友之 笙磬同音 |
詩經‧小雅‧鼓鍾:鼓瑟鼓琴,笙磬同音。比喻人相處和諧 |
三星燦戶 |
詩經‧唐風‧綢繆:三星在天。鄭玄‧箋:三星謂心星也。俗稱福、祿、壽三神 |
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賀女子出嫁 |
桃灼呈祥 |
詩經‧周南‧桃夭:桃之夭夭,灼灼其華,之子于歸,宜其室家 |
燕燕于飛 |
詩經‧邶風‧燕燕:燕燕于飛,差池其羽。之子于歸,遠送于野。後比喻女子出嫁 |
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摽梅迨吉、桃夭及時、之子于歸、宜室宜家、于歸之喜、宜爾家室 |
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一般祝壽 |
天賜純嘏 |
詩經‧小雅‧賓之初筵:錫爾純嘏,子孫其湛 |
夫妻雙壽 |
日升月恆 |
詩經‧小雅‧天保:如月之恆,如日之升。如南山之壽,不騫不崩,如松柏之茂,無不爾或承 |
賀生女 |
祥徵虺夢 |
詩經‧小雅‧斯干:維虺維蛇,女子之祥 |
十、延伸學習
(一)詩經與論語
三百篇,一言以蔽之,曰:思無邪。
語譯:三百篇的韻文,用一句話來概括,就是沒有邪念的思想。
子曰:「興於詩,立於禮,成於樂。」
語譯:孔子說:「透過詩經,可以興發志向;透過儀禮,可以立身於世;透過樂,可以成就人格。」
子教伯魚:「不學詩,無以言。」
語譯:孔子教導伯說:「不學詩經,不知如何適當發言。」
子曰:「小子!何莫學夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨;邇之事父,遠之事君;多識於鳥獸草木之名。」
語譯:孔子說:「同學們!怎麼不認真學習詩經呢?詩經可以興起志向,可以觀看人性,可以明白群我關係,可以適切表達怨忿;近處可以用以事奉父親,遠處可以事奉國君,並且可以多多認識鳥獸草木的名稱。」
子曰:「誦詩三百,授之以政,不達;使於四方,不能專對雖多,亦奚以為?」
語譯:孔子說:「誦詩三百篇的詩經之後,如果給予政治任務卻無法貫徹,到四方出使,無法因事而對,讀誦再多詩經篇目,又有什麼用處呢?」
(二)詩經與外交
魯定公十四年,吳王率軍敗楚;申包胥至秦求救,立外牆哭七晝夜,哀公感而賦《詩經‧秦風‧無衣》篇,達成使命。
豈曰無衣?與子同袍。王于興師,脩我戈矛,與子同仇。
豈曰無衣?與子同澤。王于興師,脩我矛戟,與子偕作。
豈曰無衣?與子同裳。王于興師,脩我甲兵,與子偕行。
語譯:誰說沒有衣裳?和你穿一件大衣。君王要起兵,修整好戈和矛,和你同仇敵愾!誰說沒有衣裳?和你同穿一件內衣。君王要起兵,修整好矛和戟,和你共同作準備!誰說沒有衣裳?和你同穿一件下衣。君王要起兵,修整好鎧甲和兵器,和你共同上前線!
魯襄公二十七年,齊慶封使魯國,魯國賦《詩經‧相鼠》諷之。
相鼠有皮,人而無儀,人而無儀,不死何為?
相鼠有齒,人而無止,人而無止,不死何俟?
相鼠有體,人而無禮,人而無禮,胡不遄死?
語譯:看鼠類尚且有毛皮,你作人卻無容儀,爲人既然無容儀,不死你還作什麽!看鼠類尚且有牙齒,你作人卻無羞恥,爲人既然無羞恥,不死你還等什麽!看鼠類尚且有肢體,你作人卻不守禮,爲人既然不守禮,爲何你還不快死!
(三)詩經與愛情
周南‧關雎
關關1雎鳩,在河之洲。窈窕2淑女,君子3好逑4。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤5寐求之。
求之不得,寤寐思服6。悠哉悠哉7,輾轉反側8。
參差荇菜,左右采9之。窈窕淑女,琴瑟友10之。
參差荇菜,左右芼11之。窈窕淑女,鐘鼓樂之12。
語譯:關關和鳴的雎鳩鳥,棲息在河中沙洲上。美麗善良的姑娘,是君子的好配偶。長短不齊的荇菜,我左一把右一把去撈取它。美麗善良的姑娘,我醒著睡著都想追求她。追求不到,日日夜夜思念不已。思念是如此的深長啊,我翻來覆去,難以成眠!長短不齊的荇菜,我左一把右一把去採摘它。美麗善良的姑娘,我要彈琴鼓瑟去親近她。長短不齊的荇菜,我左一把右一把去揀選它。美麗善良的姑娘,我要敲鐘打鼓去取悅她。(1關關:鳥類求偶的鳴聲。2窈窕:美好的樣子。3君子:指貴族男子。4好逑:好的配偶。5寤:醒著。6思服:思念、懷念。7悠哉悠哉:形容思念深長。8輾轉反側:形容不能安眠。9采:採摘。10友:結交為友。11芼:採擇。12鐘鼓樂之:有禮樂成婚之意。)
周南‧桃夭
桃之夭夭1,灼灼2其華3。之4子5于歸6,宜7其室家8。
桃之夭夭,有蕡9其實。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁10。之子于歸,宜其家人。
語譯:花繁葉茂的桃樹啊,花朵綻放得紅燦燦。這個姑娘嫁過門啊,一定能讓家庭和順又美滿。花繁葉茂的桃樹啊,豐腴的鮮桃結滿枝。這個姑娘嫁過門啊,一定會使家庭融洽又歡喜。花繁葉茂的桃樹啊,葉子長得密稠稠。這個姑娘嫁過門啊,一定會使夫妻和樂共白頭。(1夭夭:花葉茂美。2灼灼:花茂盛鮮明。3華:花。4之:此。5子:女子。6于歸:出嫁。7宜:使和順。8室家:指夫家。9蕡:音ㄈㄣˊ,大。10蓁蓁:草木茂盛。蓁,音ㄓㄣ。)
邶風‧靜女
靜1女其姝2,俟我于城隅;愛而不見,搔首踟躕。
靜女其孌,貽我彤管3;彤管有煒4,說5懌女美。
自牧歸荑6,洵7美且異;匪8女之為美,美人之貽!
語譯:那名美麗的女子多麼秀麗,約好在城腳邊等我相見。心儀的人兒躲起來不現身,令我方寸大亂,滿心疑猜。那名美麗的女子笑嫣然,送我朱紅的樂器;那樂器遍體朱紅,光采熠熠,其實我愛的是那名女孩天然的嬌妍。她從鄉間回來,又送我嫩的茅草,那茅草實在又可特又美好;其實不是那茅草美豔,只因為那是美人手賜的理物,才教我神迷目眩。(1靜:通「靚」,美麗。2姝:音ㄕㄨ,美。3彤管:紅蕭。4煒:光輝。5說:音ㄩㄝˋ,喜愛。6荑:音ㄊㄧˊ,白茅之芽。7洵:實。8匪:非。)
王風‧采葛
彼采葛兮,一日不見,如三月兮!
彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮!
彼采艾兮,一日不見,如三歲兮!
語譯:心上人啊去採葛。一天不見她的影,像隔了三月久。心上人啊採蘆荻,一天不見她的影。好像隔了三秋久。心上人啊採香艾,一天不見她的影,好像隔了三年久。
(四)以屈原為對象的詠嘆詩
三閭廟 戴叔倫
沅湘流不盡,屈子怨何深。日暮秋風起,蕭蕭楓樹林。
汨羅 唐‧胡曾
襄王不用直臣籌,放逐南來澤國秋。自向波問葬魚腹,楚人徒倚濟川舟。
三閭大夫祠對聯
何處招魂 香草還生三戶地/當年呵壁 湘流應識九歌心
屈原塔詩 蘇軾
楚人悲屈原,千載意未歇。精魂飄何處?父老空哽咽。
至今江海上,投飯救飢渴。遺風成競渡,哀叫楚山烈。
屈原詩 司馬光
白玉徒為潔,幽蘭未謂芳。窮羞事令尹,疎不忘懷王。
冤骨消寒渚,忠魂失舊鄉。空餘楚辭在,猶與日爭光。
漂給屈原 余光中
有水的地方就有龍舟/有龍舟競渡就有人擊鼓/你恆在鼓聲的前方引路/哀麗的水鬼啊你的漂魂/從上游追你到下游那鼓聲/從上個端午到下個端午/湘水悠悠無數的水鬼/冤纏荇藻怎洗滌得清/千年的水鬼唯你成江神/非湘水淨你,是你淨湘水/你奮身一躍,所有的波濤/汀芷浦蘭流芳到現今/亦何須招魂招亡魂歸去/你流浪的詩族詩裔/涉沅濟湘,渡更遠的海峽/有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌裡,風裡,水裡
水仙操 余光中
把影子投在水上的,都患了潔癖/一種高貴的絕症/把名字投在風中的/衣帶便飄在風中/清芬從風裡來,楚歌從清芬裡來/美從烈士的胎裡帶來/水劫之後,從迴盪的波底升起/猶佩青青的葉似劍/燦燦的花開如冕/缽小如舟,山長水遠是湘江
淡水河邊弔屈原 余光中
青史上你留下一片潔白,/朝朝暮暮你行吟在楚澤。/江魚吞食了二千多年,/吞不下你的一根傲骨!/太史公為你的投水太息,/怪你為什麼不游宦他國?/他怎知你若是做了張儀,/你不過流為先秦一說客!/但丁荷馬和魏吉的史詩,/怎撼動你那悲壯的楚辭?/你的死就是你的不死︰/你一直活到千秋萬世!/悲苦時高歌一節離騷,/千古的志士淚湧如潮;/那淺淺的一灣汨羅江水,/灌溉着天下詩人的驕傲!/子蘭的衣冠已化作塵土,/鄭袖的舞袖在何處飄舞?/聽!/急鼓!可愛的三閭大夫!/灘灘的龍船在為你競渡!/我遙立在春晚的淡水河上,/我彷彿嗅到湘草的芬芳;/我悵然俯吻那悠悠的碧水,/它依稀流着楚澤的寒涼。
為黑暗箋注 林廣
你在起伏的山巒間隱逝了/你不回來,你要去哪裡?/傳說你是汨羅江上的一點/流火。淒涼的流火/我始終深信:/所謂香草是你堅貞碧血/化身的一弧芬芳/在荒江以月光來/俯鑑你,竟覺得卓別林/更像你
屈原祭 羅青
你知道嗎?/每到今天/我們就把自己的船雕成龍/把自己的骨骼化做龍骨/把自己怦跳的心臟/敵成喧天的鑼鼓/然後,我們就到全國每一條水中去/找你—曲曲折折的找你/我們派遣一滴又一滴的汗水追隨一粒粒的糯米/潛入最深最黑的河底,找你/我們扔出一槳又一槳的吶喊跟蹤一槌槌的鑼鼓/穿透最濃最厚的雲霧,找你
(五)屈原作品閱讀
橘頌
(本詩選自楚辭‧九章,應為作者年輕時作品。全詩對橘樹作客觀描寫,藉橘樹的特質,象徵人的精神品格,被認為是詠物詩之祖。頌本是在祭祀時歌頌神明或祖先的文體,後也用來歌頌時君,自本篇開始,擴展成頌美一般事物。)
后皇嘉樹,橘徠服兮。受命不遷,生南國兮。深固難徙,更壹志兮。 綠葉素榮,紛其可喜兮。曾枝剡棘,圓果摶兮。青黃雜糅,文章爛兮。精色內白,類可任兮。紛縕宜修,姱而不醜兮。嗟爾幼志,有以異兮。獨立不遷,豈不可喜兮?深固難徙,廓其無求兮。蘇世獨立,橫而不流兮。閉心自慎,終不過失兮。秉德無私,參天地兮。原歲並謝,與長友兮。淑離不淫,梗其有理兮。年歲雖少,可師長兮。行比伯夷,置以爲象兮。
語譯:輝煌的橘樹啊,枝葉紛披。生長在這南方,獨立不移。綠的葉,白的花,重疊的枝條及尖銳的刺。多麽可愛啊,圓滿的果子!由青而黃。色彩多麽美麗!內容潔白,芬芳無可比擬。有著君子般可擔重任的氣質。賦性堅貞,類似仁人志士。啊,年輕的人,你與衆不同。你志趣堅定,竟與橘樹同風。你,心胸開闊,氣度那麽從容!你不隨波逐流,也不故步自封。你謹慎存心,絕不胡思亂想。你至誠一片,期與日月同光。我願和你永久做朋友。不屈不撓,爲真理直到盡頭!你年紀雖小,可以爲世楷模。品行上比古代的伯夷,永垂萬古!
卜居
(卜指占卜,居為自處之。第二段中每對問題上文為他願意做的,下文是他憎惡的,全文只是通過問卜形式,表現屈原不願與同流合汙的高尚情操。)
屈原既放三年,不得復見。竭知盡忠,而蔽鄣於讒。心煩慮亂,不知所從。乃往見太卜鄭詹尹,曰:「余有所疑,願因先生決之。」詹尹乃端策拂龜曰:「君將何以教之?」
屈原曰:「吾寧悃悃款款1,朴以忠乎?將送往勞來,斯無窮乎?寧誅鋤草茅,以力耕乎?將游大人,以成名乎?寧正言不諱,以危身乎?將從俗富貴,以偷生乎?寧超然高舉,以保真乎?將哫訾2栗斯3,喔咿嚅唲4,以事婦人乎?寧廉潔正直,以自清乎?將突梯滑稽,如脂如韋,以潔楹乎?寧昂昂若千里之駒乎?將氾氾5若水中之鳧6,與波上下,偷以全吾軀乎?寧與騏驥亢7軛乎?將隨駑馬之跡乎?寧與黃鵠比翼乎?將與雞鶩爭食乎?此孰吉孰凶?何去何從?世溷濁而不清,蟬翼為重,千鈞為輕。黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴8;讒人高張,賢士無名。吁嗟默默兮!誰知吾之廉貞?」
詹尹乃釋策而謝,曰:「夫尺有所短,寸有所長。物有所不足,智有所不明。數有所不逮,神有所不通。用君之心,行君之意,龜策誠不能知此事。」
譯注:
屈原已經被放逐了三年,還不能赦罪召回,他竭盡心力為國君盡忠,卻被小人讒言所掩蔽阻撓,心情煩悶,思慮混亂,不知如何是好,於是前去拜訪太卜鄭詹尹,說:「我對一些事情猶疑不決,希望先生能為我做個決定。」詹尹於是擺正筮草,拭淨龜甲,說:「先生有何見教?」
屈原說:「我該老老實實,守分盡忠嗎?還是逢迎世俗,沒有止盡呢?我該割除茅草,用氣力耕種維生嗎?還是與權貴交往,以求取名聲?寧可說話正直不隱晦,以至於危害自身的安全嗎?還是順從世俗求取富貴,苟全生命呢?應該離世隱居以保全性靈嗎?還是畏畏縮縮,強顏歡笑來侍奉婦人呢?應該廉潔正直,自保純潔嗎?還是要圓滑虛浮,像油脂、皮革清潔楹柱那般曲合他人呢?寧可像千里馬那般氣勢高昂,還是該像在水中的野鴨一樣,隨波上下苟且保全身軀呢?該與良馬同槽而食?或者要跟隨劣馬的腳步呢?該與黃鵠比翼同飛,或者與雞鴨爭搶飼料?以上所說哪些是吉利的哪些是凶劣的?什麼該做什麼不該做呢?現在世間渾濁不清,認為蟬翼較重,反說千鈞較輕;雅樂用的黃鐘被破壞丟棄,瓦釜之類的俗音卻被敲得有如雷響一般;好說讒言的小人氣焰高漲,賢能的才士反而沒沒無聞。我默默地悲嘆著:有誰能了解我的廉潔忠貞!」
詹尹於是放下筮草而謙辭說:「尺雖長有時卻嫌它短,寸雖短有時還覺得他長。物質常有不足之處,智慧也有無法洞察的地方;命運有不可掌握的部分,神靈有不能通達的時候。請用您的心神行使您的意願吧,占卜實在不能知道什麼!」(1悃悃款款:忠實誠懇,真心待人。2哫訾:阿諛奉承。3栗斯:獻媚。4嚅唲:諂媚。5氾氾:飄浮無定。6鳧:野鴨。7亢:通「抗」,舉。8黃鐘毀棄瓦釜雷鳴:指君子道消,小人道長。黃鐘,為古樂十二律第一律,音調最洪亮。)
離騷(節錄)
……名余曰正則兮,字余曰靈均。……日月忽其不淹兮,春與秋其代序。……惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。……余既茲蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝。……冀枝葉之峻茂兮,願俟時乎吾將刈。……朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。……長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。……亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。……雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲1。……舉賢才而授能兮,循繩墨而不頗。……路曼曼其脩遠兮,吾將上下而求索……世溷濁而不分兮,好蔽美而嫉妒。……蘭芷變而不芳兮,荃蕙化而為茅。何昔日之芳草兮,今直2為此蕭艾3也?……駕八龍之蜿蜿兮,載雲旗之委蛇4。……亂曰:已矣哉!國無人莫我知兮,又何懷乎故都?……
譯注:……給我取的大名叫正則啊,給我取的別號叫靈均。……光陰似箭,我惟恐抓不住這飛逝的時光,讓歲月來塑造我美好的心靈。……想到樹上黃葉紛紛飄零,我害怕美人啊,您頭上也添上絲絲霜鬢!……我曾經栽培了大片的春蘭,又種下了秋蕙百來畝地面。……我真希望它們能夠綠葉成蔭、枝幹參天,到時候就可以收獲藏斂。……清晨,我吮吸著木蘭花上的墜露,傍晚,我餐食著菊花瓣上的蓓蕾。……我揩拭著辛酸的眼淚,聲聲長嘆,哀嘆百姓生活充滿了艱辛。……這些都是我內心之所珍愛,叫我死九次我也絕不改悔……即使死神已經向我步步逼近,回想起初衷我也毫無悔恨……他們都憑德才選用賢臣,遵守繩墨而不差毫分……前面的路程遙遠而又漫長,我要上天下地到處去尋覓心中的太陽。……這時候日色已經昏暗,我扭結著幽蘭久久地在那裡盤桓,這世道是一片渾濁,總愛嫉妒他人之才,掩蓋他人之長。……蘭與芷都消盡了芬芳,荃與蕙都化為了草蔓,為什麼過去那些香草,今日竟變成了蒿艾而不鮮?……駕著幾條蜿蜒的神龍,車上的雲旗啊飄揚在雲端。亂曰……算了吧!算了吧!舉國沒有人,沒有人理解我,我又何必迷戀著故鄉!(1懲:悔。2直:只。3蕭艾:一種臭草。比喻不肖。4委蛇:擺動。)
(六)其他詩經作品
蓼莪 小雅
蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞!
蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。哀哀父母,生我勞瘁!
缾之罄矣,維罍之恥。鮮民之生,不如死之久矣!無父何怙?無母何恃?出則銜恤,入則靡至。
父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我;顧我復我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極!
南山烈烈,飄風發發。民莫不穀,我獨何害!
南山律律,飄風弗弗。民莫不穀,我獨不卒。
語譯:那高大的植物是莪蒿吧,不是莪蒿,是青蒿。可憐的父母親啊!為了生養我受盡勞苦。那高大的植物是莪蒿吧,不是莪蒿,是牡菣,可憐的父母親啊!為了生養我積勞成疾。小瓶的酒倒光了,是大酒罈的恥辱。孤苦伶仃的人活著,還不如早些死去的好。沒了父親,我依靠誰?沒了母親,我仰賴誰?出門在外,心懷憂傷;踏進家門,魂不守舍。父母雙親啊!您生養了我,撫慰我、養育我、拉拔我、庇護我,不厭其煩地照顧我,無時無刻懷抱著我。想要報答您的恩德,而您的恩德就像天一樣的浩瀚無邊!南山高聳聳,暴風陣陣起,人們沒有不過好日子的,為何只有我遭受不幸!南山高巍巍,暴風呼呼吹。人們沒有不幸福的,為何只有我不得終養父母!
碩鼠 魏風
碩鼠碩鼠,無食我黍。三歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂土。樂土樂土,爰得我所。
碩鼠碩鼠,無食我麥。三歲貫女,莫我肯德。逝將去女,適彼樂國。樂國樂國,爰得我直。
碩鼠碩鼠,無食我苗。三歲貫女,莫我肯勞。逝將去女,適彼樂郊。樂郊樂郊,誰之永號!
語譯:
大老鼠呀大老鼠,不要吃我種的黍!多年辛苦養活你,我的生活你不顧。發誓從此離開你,到那理想新樂土。新樂土呀新樂土,才是安居好去處!
大老鼠呀大老鼠,不要吃我大麥粒!多年辛苦養活你,拚死拚活誰感激。發誓從此離開你,到那理想新樂邑。新樂邑呀新樂邑,勞動價值歸自己!
大老鼠呀大老鼠,不要吃我種的苗!多年辛苦養活你,流血流汗誰慰勞。發誓從此離開你,到那理想新樂郊。新樂郊呀新樂郊,有誰去過徒長嘆!
(七)當代相關作品
絕版 許悔之
你我相遇於風中/彼此用手掌/小心翼翼地將這段相逢/呵護成唯一的序/早在遙遠的三千年前/便寫入蒹葭的傳說/如今/風翻開的這一頁/都不可圈點/是孤本,且永遠絕版
蒹葭 陳義芝
秋水潺湲地走進相望的瞳仁深處/玉臂已覺清寒的時節/我突然想起圈點過的詩經/恰恰攤開在最美的蒹葭那頁/且心痛地想著萋萋的蒹葭/是長在懷思的水湄啊
這般情懷遠從溱水洧水流向南/紛歧的水路錯落的澤鄉/再南,如候鳥南飛/度過山原及海峽/如今駐停/島上心怯的急流邊
這樣的纏綿世世有人傳唱/以古典的現代詠嘆最最赤裸的白話/最早應是周代正昇平那年/在多情的鄭風、秦風中/直到晚唐五代宋/翦燭的燈下或騎驢的背上/始終低回
總是疼惜著伊人/疼惜今生未了的情緣/當苔溼而又迷茫的路如秋意長/我感覺不論白露未已或已/恍惚的身影都成了夢裡的蓮花/那比七世更早以前/就注定要使人痛苦的人啊
亭亭那朵,在蒹葭的水域/在孤鶩斜飛的水中央/我偷眼望著,簌簌垂淚/費神地/為夜空繫上一顆顆/晦澀的星結
此後/應溯洄而上或溯游而下/應褰裳涉水或放棹流渡/啊,泠泠的弦音仍不斷從上游漂來/我隨手截撈,默默地咀嚼/白蓮清芬/萬種的風華
十一、相關名句
(一)詩經中的相關名句
1.窈窕淑女,君子好逑。(周南‧關雎)
語譯:嫻靜美好的姑娘,君子想和她結成雙。(1窈窕:幽雅美好貌。2好逑:好配偶)
2.悠哉悠哉,輾轉反側。(周南‧關雎)
語譯:思念深長啊,翻來覆去難成眠。
3.維鵲有巢,維鳩居之。(召南‧鵲巢)
釋義:比喻坐享其成或強占他人居所。
4.深則厲,淺則揭。(邶風‧匏有苦葉)
釋義:水深則連著衣裳過,水淺則提起長衣裳。描寫女子等待情侶的急切心情。今指做事能因時制宜。(1厲:連衣涉水。2揭:提起下衣渡河)
5.如切如磋,如琢如磨。(衛風‧淇奧)
釋義:切、磋本義是把骨角玉石加工製成器物,引申為學問上的商討研究。琢、磨本義指製玉器時精細加工,比喻對德行或文章的精進。
6.巧笑倩兮,美目盼兮。(衛風‧碩人)
語譯:輕巧的笑流動在嘴角,好看的眼睛黑白分明。(倩:口角含笑的樣子)
7.知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。(王風‧黍離)
語譯:了解我心情的人,認為我心中惆悵憂愁;不了解我心情的,還以為我待在這兒有什麼要求呢!
8.一日不見,如三秋兮。(王風‧采葛)
語譯:雖只一日不見,卻好像隔了好久的時間。
9.悠悠蒼天,曷其有極。(唐風‧鴇羽)
語譯:蒼天啊蒼天!這苦日子哪天才能結束。
10.昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。(小雅‧采薇)
釋義:寫離別之愁情。(思:語助詞)
11.他山之石,可以攻玉。(小雅‧鶴鳴)
語譯:他山有堅石,用來琢磨璞玉。(攻玉:琢磨玉器)
12.戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。(小雅‧小旻)
釋義:比喻行事極為謹慎,存有戒心。
13.巧言如簧,顏之厚矣。(小雅‧巧言)
語譯:悅耳動聽的話像是用簧片奏出,臉皮不知道有多厚。
14.高山仰止,景行行止。(小雅‧車舝)
語譯:德如高山令人敬仰,偉大的德行令人效法。(1止:語助詞。2景行:偉大的德行)
15.靡不有初,鮮克有終。(大雅‧蕩)
語譯:人生無不有個好的開始,但很少能維持到最後。(靡:沒有)
16.投我以桃,報之以李。(大雅‧抑)
釋義:人家送我桃子,我便以李子相回報。後用以表示人與人之間的禮尚往來。
(二)楚辭中的相關名句
1.老冉冉其將至兮,恐修名之不立。(離騷)
釋義:老年漸漸到來,擔心賢名難以建立。此二句表現了詩人的使命感和時間的緊迫感。(1冉冉:漸進的狀態。2修名:賢名、美名)
2.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。(離騷)
語譯:我長嘆一聲啊,止不住流下眼淚,我是在哀嘆人民的生活是多麼的艱難。
3.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。(離騷)
語譯:路途十分漫長且遙遠,我將上天下地去尋找我的所愛。
4.悲莫悲兮生別離、樂莫樂兮新相知。(九歌‧少司命)
語譯:人生中最悲哀的莫過於活著而別離,最快樂的莫過於結交新的知音。
5.黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴。(卜居)
釋義:青銅的編鐘被毀棄不聽,土製的瓦缽敲得如雷轟鳴。喻賢人被棄、小人得志。
6.尺有所短,寸有所長。(卜居)
釋義:尺雖比寸長,但也有它的短處;寸雖比尺短,但也有它的長處。比喻人各有其長處和短處,各有所適、各有所取。
十二、測驗卷資料補充
甲卷(第1回)
※閱讀測驗:
操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接;
旌蔽日兮敵若雲,矢交墜兮士爭先。
凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷;
霾兩輪兮縶四馬,援玉枹兮擊鳴鼓;
天時墜兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原壄。
出不入兮往不反,平原忽兮路超遠;
帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。
誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌;
身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。 (屈原‧國殤)
語譯:
手持吳戈,身披犀牛皮鎧甲上戰場,雙方戰車輪轂交錯,士兵用刀劍互相廝殺。旌旗遮住了太陽,敵人有如烏雲密布。流矢紛紛墜下,戰士們仍然奮勇爭先殺敵。敵人侵犯我軍的陣地,踐踏我軍的行伍。戰車左邊的驂馬死了,右邊的驂馬也受了刀傷。兩個車輪陷在泥土中,四匹馬因被牽絆而不能行動。拿起玉飾的鼓槌擊鼓進攻。但失去天時神靈發怒,戰士們都壯烈犧牲,屍體被棄置在原野上。戰士們視死如歸,一出征就不望生還。原野蒼茫遼闊,英魂欲歸,而道路卻是那麼遙遠。戰士雖已殉難,還帶著長劍,拿著秦人製造的強弓。身首異地,但是內心卻不懊悔。戰士們實在是既勇敢又威武,到死還是剛強不屈,不可侵犯。身體雖然死了,英靈卻永遠不滅,你們的魂魄真是鬼中的英雄豪傑。
A卷(第1回)
12、13為題組:
近代學者徐復觀曾說:「漢代知識分子以屈原信而見疑,忠而被謗,能無怨乎的怨,象徵著他們自身的怨;以屈原懷石遂自投汨羅以死的悲劇命運,象徵他身自身的悲劇命運。」
14、15為題組:
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉!輾轉反側。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。 (詩經‧關雎)
語譯:
關關對唱的雎鳩,在那黃河中的小洲。美麗善良的好姑娘,是小伙子心中的好配偶。長長短短的荇菜,左右流過。美麗善良的好姑娘,是夢寐以求的對象。追求不到時,無論醒來或夢中,都在想念著她。相思無盡啊情意長,翻來覆去睡不著。長長短短的荇菜,左手右手一起採。美麗善良的好姑娘,我要彈琴奏瑟去親近她。長長短短的荇菜,左手右手一起摘。美麗善良的好姑娘,我要敲鐘擊鼓使她高興。
十三、歷屆試題精選
1.下列是一段有關古典詩歌發展的敘述,其中對( )處敘述正確的選項是:「中國古典詩歌的發展,先秦時期有北方的詩經與南方的楚辭,前者句型以 (a) 為主,自有莊重之音;後者則以帶有 (b) 字的語氣詞構句,別成曼妙之調。 (c) ,五言詩的寫作已臻於成熟,由一群佚名文人所作的 (d) ,即為此時的代表作。到了 (e) ,七言詩也日益流行,並漸漸注重聲韻格律。迄唐代繼承前代句型與聲律的實驗成果,終於確立近體詩的規範。」 (A)(a)應填入「四言」 (B)(b)應填入「兮」 (C)(c)應填入「西漢末期」 (D)(d)應填入古詩十九首 (E)(e)應填入「東漢初期」。 〔91學測〕
答案:(A)(B)(D)
解析:(C)應填入「東漢末期」。五言古詩由樂府而來,到後漢 班固 詠史詩,五言詩可謂正式成立。而到東漢末期,五言詩的寫作已臻於成熟。(E)應填入「南朝」。七言詩也是受樂府的影響,但漢代樂府中,還沒有純粹的七言。真正的七言詩,要算漢末魏初曹丕的燕歌行,到這時七言詩才算成立,而到南朝,七言詩日益流行,並漸漸注重聲韻格律。
2.斟酌下引文字,□中最適合填入的選項是:「六經者非也,吾心之常道也。是故,□也者,志吾心之陰陽消息者也;書也者,志吾心之紀綱政事者也;□也者,志吾心之歌咏性情者也;□也者,志吾心之條理節文者也;□也者,志吾心之欣喜和平者也;春秋也者,志吾心之誠偽邪正者也。」(王陽明‧尊經閣記) (A)易╲詩╲禮╲樂 (B)易╲樂╲禮╲詩 (C)詩╲禮╲易╲樂 (D)詩╲樂╲易╲禮。 〔95學測〕
答案:(A)
解析:易經最早為卜筮之書,孔子作十翼後,始成為哲學之書,所以談到「陰陽消息」,非易經莫屬。詩經為最早的詩歌總集,以寫實手法表現先秦社會的人事以及各階級人物的情感,所以談到「歌咏性情」,必定指詩經。禮在儒家傳統中,一直認為是「理」的基礎觀念,而儀禮所記,正是社會生活中具體的禮儀規定與節文準則,所以談到「條理節文」,所指必為禮。荀子曾言:「夫樂者,樂也。」論語八佾中,孔子更曾言:「樂其可知也;始作翕如也、縱之純如也、皦如也、繹如也,以成」,意指「音樂,是可以知道的:開始奏樂時,音樂熱烈盛大,五音並出之後,音樂純然和諧、清晰明朗、連續不絕,這就完成了最和平的音樂。」由此可知談到「心之欣喜和平」,應指樂。
3.下列是某位考生針對「韻文」所做的歸納整理,其中正確的選項是 (A)襯字:古詩、近體詩沒有襯字,散曲有襯字 (B)對仗:古詩不一定要有,近體詩則一定要有 (C)押韻:賦可以頻頻換韻,近體詩通常一韻到底 (D)每句字數:古詩是四言,近體詩是五言或七言 (E)句內平仄:近體詩、詞都講究,賦、散曲不講究。 〔93指考〕
答案:(A)(C)
解析:(B)近體詩中只有「律詩」一定要對仗。(D)古詩多五、七言,但亦有四言、雜言者。(E)近體詩、詞、散曲都講究句中平仄的協調。
4.(甲)□□的秋水深淺╲怎樣測得出一尾魚的體溫╲想想莫非自得其樂╲泥塗之龜╲畢竟要 比供奉楚廟活得自由。(乙)我的靈魂要到□□去╲去洗洗足╲去濯濯纓╲去飲我的黃驃馬╲去聽聽伯牙的琴聲╲我的靈魂要到汩羅去╲去看看我的老師老屈原╲問問他認不認得莎孚和但丁╲再和他同吟一葉蘆葦╲同食一角米粽。(丙)雨潤過╲飛白╲藍天在╲裱褙整張下午╲柳枝老是寫著╲一個燕字╲而青蟲死命地讀╲蛛網那本╲線裝的□□╲生門何在╲卦象平平。上引三段現代詩,□□處依序最適合填入的選項是 (A)屈原╲滄浪╲易經 (B)屈原╲天池╲詩經 (C)莊子╲滄浪╲易經 (D)莊子╲天池╲詩經。 〔95指考〕
答案:(C)
解析:(甲)由「秋水篇」、「知魚之樂」、「曳尾泥中之龜」皆可知所指為「莊子」(羊令野 秋興外一章)。(乙)「濯纓濯足」、「汩羅」、「屈原」種種線索,知道這個讓他飲水洗濯的地方,應為「滄浪」(屈原 漁父:「滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足」)。(丙)由「卦象」可以明白應指易經(鄭愁予‧易經)。
5.下列有關經典或文學常識的敘述,正確的選項是 (A)詩經從性質上分,有風、雅、頌三類;從作法上分,有賦、比、興三種;合稱「六義」 (B)漢代的詩有樂府和古詩,二者原本都配樂可歌,後來與音樂的關係疏離,變成單純創作、閱讀的作品 (C)春秋編年紀事,左傳亦編年紀事,史記為紀傳體,漢書亦紀傳體,後代正史都用紀傳體 (D)「志怪」為魏晉 六朝小說的重要特徵,至後代猶有繼承者,如聊齋志異即其中非常著名的代表作 (E)論語是記錄孔子言談舉止的重要著作,展現孔子的思想、情懷、人生態度及其與學生的互動情形。漢代獨尊儒術,論語被尊為經典,與孟子、大學、中庸合稱為「四書」。 〔98指考〕
答案:(A)(C)(D)
解析:(B)漢代古詩徒誦不歌。E漢代獨尊儒術,但尚未看重論語及孟子。宋代朱熹才將論語、孟子、大學、中庸這四本書合稱四書。
6.下列有關經書的敘述,正確的選項是 (A)《詩經》是中國古代南方文學的總集 (B)《尚書》保存了秦漢之際的典章制度 (C) 三禮指《周禮》、《儀禮》、《禮記》,其中《周禮》又稱《周官》 (D)《易經》中的八卦可以代表八種不同的象,如乾卦代表天,坤卦代表地 (E)《春秋》有《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》三傳,《左傳》特點在詳述史事 〔100學測〕
答案:(C) (D) (E)
解析:(A)《詩經》是中國古代北方的詩歌總集。選項中的「南方」是錯誤的,「文學」宜作「詩歌」
較精確。(B)《尚書》為記錄上古政事的史書,是夏、商、周三代歷史檔案文獻彙編。陳夢
家《尚書通論》︰「《尚書》記錄了距今2300年的〈秦誓〉,至3000年盤庚遷於殷,前後王
室的誥命、誓言和其他大事。」其時代並無下及漢代,其內容亦非「典章制度」。
7.下列短文有三個空格,請自參考選項中選出最適當的答案。 〔92.學測〕
不同時代的文學書寫,往往有不同的表現方式。以描繪「女子之美」為例:周代詩人運用大量的比喻,寫下「((1) )」的句子;漢代〈羽林郎〉寫胡姬「長裾連理帶,廣袖合歡襦。頭上藍田玉,耳後大秦珠。兩鬟何窈窕,一世良所無」,具有鮮明的((2) )風格;二者都著重於人物面貌、神情、衣飾的細膩刻劃。梁、陳兩代,結合民歌的直率與宮廷的淫靡,類似「((3) )」將形體、姿態如此感官式的描寫盛極一時,形成文學史上所謂的「宮體詩」。
參考選項:(A)樂府詩
(B)近體詩
(C)閨怨詩
(D)足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月璫
(E)夢笑開嬌靨,眠鬟壓落花。簟文生玉腕,香汗浸紅紗
(F)洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無
(G)手如柔荑,膚如凝脂。領如蝤蠐,齒如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮
答案:(1)(G);(2)(A);(3)(E)
解析:(G)出自《詩經‧衛風‧碩人》。周為《詩經》時代,《詩經》為四言古詩的代表,以四言為主。(A)此詩出自漢‧辛延年〈羽林郎〉,內容乃描述上流社會的奢侈生活。漢代樂府有兩種,一種採自民間,一種為文人仿作,其中文人之作,對五言詩的形成幫助很大,但其風格仍是有民歌的趣味。(E)出自南朝梁‧簡文帝(蕭綱)〈詠內人晝眠〉。「宮體詩」為梁簡文帝所提倡,專寫女人情態、顏色的豔詩。宮體詩的特色是典雅富麗的辭藻,從「嬌靨」、「玉腕」、「香汗」等描寫可以看出這種特色。另(D)選項出自漢五言古詩〈孔雀東南飛〉。(F)選項出自唐‧朱慶餘〈近試上張水部〉。
8.「大禹為拯救生民於水患,櫛風沐雨,無暇安席」,句中「櫛風沐雨」一詞,字面上雖無「髮」字,卻與「頭髮」密切相關。下列各句,敘述重點不在「頭髮」的選項是 (A)童山濯濯 (B)朝如青絲暮成雪 (C)首如飛蓬 (D)俯首甘為孺子牛。 〔97.指考〕
答案:(D)
解析:(A)童山:草木不生的山。濯濯:形容乾乾淨淨的樣子。童山濯濯:指無草木的樣子。(B)青絲指黑髮,此語以髮色描述光陰流逝快速。語出李白〈將進酒〉。(C)頭髮散亂像飛散的蓬草,比喻無心化妝打扮。語出《詩經‧衛風‧伯兮》。(D)此語指甘心為子女作牛作馬。俯首,指低頭。語出魯迅〈自嘲〉。
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